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為什麼 妙事多MusikGarten 課程堅持使用教材呢?

因為,教材是『鑰匙』,它能夠開啟家庭共同學習的美好習慣「家庭共同學習」帶給孩子的正面影響力比任何教學模式都來得更巨大!!所以,老師們盼望能夠更多地讓家庭們了解教材的寶貝之處~相信讀完這篇簡短的介紹,您更能了解『善加使用教材』對於孩子在音樂學習的這條路上有多大的助益!

關於歌本…  

教材對於支持一個有系統的學習,是很重要的一個環節」。教材是『最重要的那把鑰匙』。

在我們的教學規劃中,對於幼兒教學的課程規劃是以『螺旋式』並『重複引導』為主要重點。老師在教學活動中為主要引導者,教學活動結束後,家長與主要照顧者才是孩子最重要的老師。『教材』是輔助道具,目的是幫助家庭了解我們的教學活動已經進行了哪些部份,回家可以利用這個『道具』來進行家庭間的音樂活動在歌本中的每一首歌曲,教師都會階段性的提供多種家庭們可以在生活中嘗試的「玩法」以及利用音樂互動的方式,『引導者』即為教師還會細分其活動適合的年齡層,並給予家庭適當的引導

妙事多MusikGarten 的教材富含多樣化的音樂色彩,內容涵蓋世界各地歌謠與童謠、節奏律動念謠、富含文化特性的曲調與節奏練習,其中更包含特色樂器的演奏。每一首歌曲的曲調與韻律都十分多元,這些部分,在我們製作中文版的教材時,也是嚴格的審核與要求的,只因為這將會是帶給嬰幼兒豐富的聽覺刺激達到音樂基本能力所需的養分,非常適合家庭收藏並大量聆聽。

 妙事多MusikGarten總部開發出一系列有系統規劃的歌本。您發現了嗎?我們的歌本,不但在教學活動中的曲目安排有學術研究依據做基礎,同時具備精美雅緻的構思與製作。因著這項堅持,尤其在幼兒班歌本中,有許多全新插圖,可以帶著孩子看看,一起討論孩子的「發現」,這樣也能夠讓美學的概念從這裡得到啟發喔!

教材中,除了歌本之外,正式授權的教學中心一定還有提供包含CD或是相關教學輔助卡

 

關於我們的CD  

妙事多MusikGarten 的CD製作是非常耗時又費工的。美國教學總部有一組教學支援群,不僅收集歌謠,還要改編旋律,更是有些歌曲還要重新編制和聲,讓更多的家庭可以朗朗上口。

在錄製時,總部堅持使用真實的演奏者進錄音室演奏真實的樂器及伴隨人聲的演唱才將每一首的歌曲錄音完成。包含中文版CD的製作,也是如此的繁複確認。這樣的錄音方式,跟坊間許多使用MIDI混音編曲及錄音完成的教材CD是截然不同的。因為,要讓孩子聆聽真實的聲音,才會真的有利於耳朵的聲音訓練。

也是因為這樣,相信大家在課程中不難發現,接受過總部認證訓練的授課老師們才會幾乎全程使用人聲演唱歌曲的方式進行課程喔!並且您也會發現,老師們竭盡所能地邀請家長與主要照顧者也在日常生活中「開口」對著孩子唱歌、陪著他們唱歌,讓他們有更多的機會聽見「最熟悉聲音」,而非處處充滿著「後製音樂」

說到這裡,相信大家對於我們的教材特色與堅持一定有相當的瞭解了~ 最後,願意用許多美好例子中的一個,讓您一同感受用心堅持的珍貴收獲!

曾經我們有聽過家庭分享,寶貝們平時最容易跟著CD哼哼唱唱。孩子總是對著媽咪,詢問著不同的問題。聽到熟悉的歌曲或是物品名稱出現時,寶貝們總是手舞足蹈地敘述上課時老師做了什麼、唱了什麼、玩了什麼遊戲。媽媽驚喜地分享,她從不知道孩子的觀察這樣入微,孩子如此享受課程呀!!(每個孩子的學習模式、回饋方式與本身的特質有密切的關係。)

 

所以,親愛家庭們~這麼重要的鑰匙,讓我們一起妥善的使用,帶進生活,運用到極致吧!!

 

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